28 Apr 2026

Ondersteuningscoördinator VSO

Bartimeus

Zeist

28 Apr 2026

Apply

Het VSO in Zeist zoekt een ondersteuningscoördinator voor cluster 1 (visueel beperkte leerlingen). Je bent verantwoordelijk voor onderwijskwaliteit, adviseert de schoolleider, coacht collega's en versterkt leerlingondersteuning. Vereist: onderwijsbevoegdheid, opleiding Intern Begeleider/Kwaliteitscoördinator of Master Educational Needs, en ruime onderwijservaring.

On-sitePart-timeSenior

Ondersteuningscoördinator VSO

Apply

On-sitePart-timeSenior

Salary

Not specified

Work Location

Zeist, Utrecht, Netherlands, NL

Work Model

On-site

Employment Type

Part-time (28-32 uur per week)

Experience Level

Senior

Core Qualifications

Soft Skills

enthousiastenergiekanalytischdaadkrachtcommunicatief sterkcoachenleiderschapnetwerkenoverzicht bewaren

Key Responsibilities

•Inhoudelijk vormgeven aan de ondersteuningsstructuur en actief bijdragen aan beleidsontwikkeling binnen Bartimeus Onderwijs
•Adviseren van de schoolleider als stevige onderwijskundige sparringpartner en medebepalend zijn voor de onderwijskoers en vertaling naar de praktijk
•Sturen op onderwijskwaliteit en verbetering door regie te nemen in onderwijsinhoudelijke processen, datagedreven te werken en ontwikkelingen te vertalen naar de school
•Coachen en begeleiden van collega's in didactisch en pedagogisch handelen via klassenobservaties en gerichte begeleiding
•Versterken van leerlingondersteuning door het team te begeleiden in de OPP-cyclus en opbrengst- en handelingsgericht werken
•Voortouw nemen in samenwerking en teamontwikkeling door collega's te verbinden, aan te spreken op professioneel handelen, overleggen en studiedagen te organiseren

ondersteuningscoördinatorVSOcluster 1visueel beperktonderwijskwaliteitintern begeleiderZeistBartimeusspeciaal onderwijs

Key Responsibilities

•Inhoudelijk vormgeven aan de ondersteuningsstructuur en actief bijdragen aan beleidsontwikkeling binnen Bartimeus Onderwijs

•Adviseren van de schoolleider als stevige onderwijskundige sparringpartner en medebepalend zijn voor de onderwijskoers en vertaling naar de praktijk

•Sturen op onderwijskwaliteit en verbetering door regie te nemen in onderwijsinhoudelijke processen, datagedreven te werken en ontwikkelingen te vertalen naar de school

•Coachen en begeleiden van collega's in didactisch en pedagogisch handelen via klassenobservaties en gerichte begeleiding

•Versterken van leerlingondersteuning door het team te begeleiden in de OPP-cyclus en opbrengst- en handelingsgericht werken

•Voortouw nemen in samenwerking en teamontwikkeling door collega's te verbinden, aan te spreken op professioneel handelen, overleggen en studiedagen te organiseren